viernes, 9 de febrero de 2018

El Carnaval de los Animales

Coincidiendo con estas fechas tan señaladas en el calendario y con una visita que pronto realizaremos al Auditorio de Galicia, en la clase de segundo hemos estado trabajando sobre la obra del compositor Camille Saint-Saëns, "El Carnaval de los Animales".

Lo que hicimos fue escuchar algunos fragmentos de esta obra que trata de imitar algunos animales y aspectos de la vida de los músicos. De forma individual escribimos qué animal nos parecía que podía ser y después descubrimos lo que verdaderamente el autor quería expresar. 

Os dejamos algunas fotos de los peques muy concentrados. 




miércoles, 7 de febrero de 2018

Gamificando nuestro proyecto

Hoy os comento una experiencia interesante del día, en la que trabajamos nuestro proyecto del trimestre de una manera muy divertida, utilizando lo que llaman gamificación.

La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo, con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos.

Este tipo de aprendizaje gana terreno en las metodologías de formación debido a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva en los alumnos.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

Hoy utilizamos el Kahhot, una herramienta para hacer una pequeña evaluación de lo que habíamos estado trabajando anteriormente, en relación con los seres vivos y el origen de los alimentos. Con un formato de concurso, los niños tenían que responder 10 preguntas sobre el contenido trabajado. Las preguntas y respuestas aparecen en la pantalla de la clase, y ellos tienen que responder eligiendo la respuesta correcta en su tablet. Tienen un tiempo limitado de respuesta. Y en el momento ya aparecen las respuestas de ellos en la pantalla. Los que van acertando van acumulando puntos. En pantalla va aparenciendo la clasificación al instante.

De forma divertida, y sin darse cuenta, hicieron un pequeño examen sobre los seres vivos y el origen de los alimentos que comemos. Estoy seguro, viendo sus caras y sus reacciones, que están dispuestos a repetir la experiencia todas las veces que haga falta.


https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2





martes, 30 de enero de 2018

Proyecto en marcha

Ya estamos en marcha con nuestro proyecto "Coñeces a vida dun neno labrego?".

Hemos elaborado y firmado nuestro plan de equipo, lo que algunos llaman el "contrato de aprendizaje". En él hemos planificado los roles que vamos a tener dentro del grupo, siguiendo nuestro modelo de aprendizaje cooperativo (coordinador, supervisor, secretario, portavoz). Cada vez ya somos más conscientes de las tareas que lleva consigo cada uno de estos roles.

Hemos marcado los principales compromisos marcados para el trabajo de los grupos. Y también cada uno personalmente nos hemos marcado algún reto o compromiso particular, sabiendo aquellas cosas que más nos cuentan.

Veremos en un par de meses si hemos cumplido nuestra palabra...

https://photos.google.com/share/AF1QipMY30VxbeIDHsqMuaLRnWJBuW2KFvTLD60_iOYWaJ1n05s2mh8QpweNWh2Plb9J9Q?key=V3BFZVpJNTF0a0VyQ2dhcm5lT0N6aWJ2cGxERm1R


Y también empezamos ya a elaborar nuestro porfolio del proyecto. Es una herramienta en la que vamos a ir recogiendo todas las evidencias importantes del trabajo que vayamos realizando: rutinas de pensamiento realizadas, gráficos elaborados, pequeñas pruebas, pequeñas tareas realizadas...

Un neno labrego


viernes, 26 de enero de 2018

Lectura en voz alta

Hoy hemos empezado a desarrollar el nuevo programa de Lectura en Voz Alta que llevaremos a cabo las clases de primero y segundo. 

Con él aprenderemos a hablar en público, a expresar sentimientos con nuestra voz, a comunicar a través de la lectura y sobre todo a disfrutar a través de ella, que es uno de nuestros principales objetivos. 

Con motivo de este importante acontecimiento nos hemos juntado los niños y niñas de primero y segundo en la biblioteca y Eva nos ha explicado qué es eso de leer en voz alta y nos ha dado algunos consejos sobre cómo hacerlo. 

Poco a poco iremos conociendo más trucos; de momento hemos aprendido que no podemos tener vergüenza ni miedo escénico, y hemos hechos algunos juegos para aprender a dejarlo en casa y vivir sin él. 

Os seguiremos contando más trucos y consejos. De momento esta semana toca practicar en casa con nuestras familias y el viernes que viene le mostraremos a nuestros compañeros todo lo que hemos trabajado en casa. 

Os dejamos algunas fotos de la actividad de esta mañana en la biblioteca.

https://photos.app.goo.gl/rqWq5z7wzymMhOh83
Haz clic en la imagen para ver más.

viernes, 19 de enero de 2018

Viajando por el mundo

Hoy hemos estado viajando por bonitos rincones de nuestro planeta, sin salir del cole y con la tablet en la mano.

Los compañeros de 1º estuvieron trabajando estos días para conocer más de cerca diferentes ciudades del mundo.

Y nos dejaron el pasillo sembrado de códigos QR, referidos a un montón de ciudades y lugares del mundo.

¡La tecnología hoy nos permite estos viajes virtuales!




jueves, 18 de enero de 2018

Coñeces a vida dun neno labrego?

"Eu son Balbino. Un rapaz de aldea. Como quen dis, un ninguén. E ademáis, pobre. Porque da aldea tamén é Manolito, e non hai quen lle tusa, a pesares do que lle aconteceu por causa miña.

No verán ando descalzo. O po quente dos camiños faime alancar. Magóanme as areas e nunca falta algunha brocha para espetárseme nos pés. Érgome con noite pecha, ás dúas ou tres da mañá, para ir co gando, restrebar ou xuntar monllos. Cando amañece xa me doi o lombo e as pernas. Pero o día comenza. Sede, sol, moxardos.

No inverno, frío. Ganas de estar arreo ó pé do lume. Muíños apeados. Faladurías de neves e lobos. Os brazos son coma espeteiras para encolgar farrapos. Murnas, fridas, dedos sin tentos.

¡Que saben desto os nenos da vila!" 

Éste es el reto que tenemos por delante: empaparnos de lo que vive y siente un niño en una aldea cualquiera de la Galicia rural. Este es el proyecto que comenzamos hoy, hasta el final del trimestre.

Nuestros peques tendrán que abrir bien los ojos, observar, contemplar, escuchar, pensar,... y muchas otras tareas... para conocer una forma de vida un poco diferente a la suya, que aunque en principio les parece muy lejana la tienen bastante cerca. Y además merece mucho la pena conocerla. Se trata de ir a nuestras raíces, sin las que no podemos entender lo que somos. Se trata de dar valor a una gente y un estilo de vida que tiene mucho que aportarnos, empezando por el alimento que nos sostiene y nos da vida cada día.

¡Adelante! Todos en marcha.

https://photos.app.goo.gl/b8sekFwuQ4LFrN9D2


martes, 16 de enero de 2018

Jugando con las matemáticas

A veces parece un imposible, pero no lo es; uno se puede divertir jugando con las matemáticas. Y así lo experimentamos en clase de vez en cuando (otras veces no queda más remedio que sufrirlas un poquito).

Nos tocaba manejar y dominar las series de números de 3 cifras, y nos pusimos manos a la obra: a jugar con unos cuantos papeles y a rompernos el coco. Descubrimos que cada serie sigue una regla, no vale con colocar los números de cualquier manera. Siempre hay algo en común, aunque en un principio no nos lo parezca. Hay que probar, experimentar, intentarlo de nuevo... Las matemáticas no valen para los que se rinden a la primera.

https://photos.app.goo.gl/Tfa4JnMSN4nEYjiF2